岭院EMBA课程设置有何教学目标?

岭院EMBA课程设置的教学目标

随着经济全球化和市场竞争的加剧,企业对高级管理人才的需求日益增长。为了满足这一需求,许多商学院纷纷开设了EMBA(高级管理人员工商管理硕士)课程。作为国内知名商学院之一,岭院EMBA课程在课程设置上具有明确的教学目标,旨在培养具有国际视野、创新精神和领导力的优秀企业管理人才。以下是岭院EMBA课程设置的教学目标:

一、培养具有国际视野的企业管理者

  1. 了解全球商业环境:通过学习国际商业环境、国际贸易、跨国公司管理等课程,使学生掌握全球商业运作规律,提高在国际市场上竞争的能力。

  2. 拓展国际视野:邀请国内外知名学者、企业家、政府官员等担任客座教授,分享国际前沿管理理念和实践经验,拓宽学生的国际视野。

  3. 培养跨文化沟通能力:通过案例教学、小组讨论等形式,提高学生在跨文化背景下的沟通、协调和合作能力。

二、培养具有创新精神的企业管理者

  1. 培养创新思维:通过创新管理、创业管理、战略管理等课程,引导学生掌握创新理念和方法,提高创新能力。

  2. 培养创新意识:通过创新案例分析和实践项目,激发学生的创新意识,使其具备在企业管理中不断追求创新的能力。

  3. 培养创新团队:通过团队项目、实践课程等,培养学生的团队协作精神,使其能够在团队中发挥创新作用。

三、培养具有领导力的企业管理者

  1. 培养领导素质:通过领导力发展、团队建设、组织行为学等课程,提高学生的领导素质,使其具备领导团队、激励员工的能力。

  2. 培养战略思维:通过战略管理、企业竞争分析等课程,使学生掌握企业战略制定和实施的方法,提高其在企业中的战略决策能力。

  3. 培养决策能力:通过案例分析、模拟演练等,提高学生在复杂环境下进行决策的能力,使其能够在企业中发挥领导作用。

四、提升学生综合素质

  1. 培养职业道德:通过企业伦理、商业伦理等课程,引导学生树立正确的职业道德观念,成为具有社会责任感的企业管理者。

  2. 培养终身学习能力:通过学习方法、时间管理等课程,提高学生的自主学习能力,使其具备终身学习的能力。

  3. 培养人际交往能力:通过沟通技巧、谈判技巧等课程,提高学生在职场中的人际交往能力,为其事业成功奠定基础。

五、助力学生职业发展

  1. 提供丰富的校友资源:岭院EMBA课程拥有庞大的校友网络,为学生提供丰富的职业发展机会。

  2. 提供职业规划指导:通过职业规划课程和导师辅导,帮助学生明确职业发展方向,提高职业竞争力。

  3. 建立校企合作平台:与国内外知名企业建立合作关系,为学生提供实习、就业机会,助力学生职业发展。

总之,岭院EMBA课程设置的教学目标旨在培养具有国际视野、创新精神和领导力的优秀企业管理人才。通过系统化的课程设置和丰富的教学资源,助力学生实现个人价值,为企业和社会创造更大价值。

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