景观设计学校景观设计原则怎么写
景观设计学校在撰写景观设计原则时，通常需要考虑以下几个方面：
功能性与教育性并重
校园景观设计不仅要满足学习、生活等物质功能，还要寓教于景，体现校园文化。设计中应考虑如何将教育元素融入自然景观中，使学生在日常生活中接受到文化的熏陶。
生态环保
选择本地植物，构建绿色校园，强调人与自然的和谐共生。设计中应尽量减少对自然环境的破坏，保护生物多样性，并通过节能技术和环保材料的应用，提高校园的绿色环保水平。
空间布局合理
形成动静结合、层次丰富的景观。设计中应注重整体空间环境的营造，优化群体建筑外部空间，重构灰空间和构筑空间，使校园空间布局既满足功能需求，又具有美学价值。
以人为本
充分把握教师和学生的行为规律和需求，合理规划用地和设施，提供舒适的学习和生活环境。设计中应考虑师生心理需求，如设置便捷的绿地和步行道，确保校园的安全性。
校园文化特色
挖掘并强化校园的文化气息，通过雕塑、廊柱、浮雕等景观小品和特色植物，反映学校的人文精神和特色。
可持续发展
以生态理论为指导，进行多层次复式绿化，增加单位面积上的绿量，使校园景观具有可持续性。设计中应考虑未来的发展需求，使规划结构多样、协调、富有弹性。