2020在职教育博士毕业论文选题与实际工作结合

随着社会经济的快速发展，在职教育博士逐渐成为我国高等教育的重要组成部分。在职教育博士旨在培养具有高级管理能力、创新能力和社会责任感的高层次人才。论文选题与实际工作结合，有助于提高在职教育博士的研究质量和实际应用价值。本文将从以下几个方面探讨2020年在职教育博士毕业论文选题与实际工作结合的路径。

一、选题背景

近年来，我国在职教育博士招生规模逐年扩大，培养质量不断提高。然而，部分在职教育博士在论文选题上存在与实际工作脱节的现象，导致研究成果难以应用于实际工作中。

（1）提高在职教育博士的研究价值。将论文选题与实际工作结合，有助于提高研究成果的实用性和针对性，从而提升在职教育博士的研究价值。

（2）促进产学研结合。将论文选题与实际工作结合，有助于推动产学研结合，促进科技成果转化。

（3）提升在职教育博士的实践能力。在实际工作中选题，有助于在职教育博士将理论知识与实践相结合，提高实践能力。

二、选题方法

（1）关注国家战略需求。在职教育博士应关注国家战略需求，结合国家政策导向，确定研究方向。

（2）关注行业发展趋势。在职教育博士应关注所在行业的发展趋势，结合行业特点，确定研究方向。

（1）收集资料。在职教育博士应广泛收集相关文献、政策、案例等资料，为选题提供依据。

（2）实地考察。在职教育博士应深入企业、政府部门等实际工作单位，了解实际情况，为选题提供素材。

（1）结合自身专业背景。在职教育博士应结合自身专业背景，选择与自己研究方向相关的课题。

（2）关注实际工作需求。在职教育博士应关注实际工作需求，选择具有实用价值的课题。

三、选题案例

选题背景：随着企业竞争的加剧，人力资源管理对企业发展的重要性日益凸显。

选题内容：以某企业为例，研究企业人力资源管理现状、问题及对策。

实际工作结合：通过对企业人力资源管理的深入研究，为企业提供改进建议，提高企业人力资源管理效率。

选题背景：政府政策制定对经济社会发展具有重要影响。

选题内容：以某地区为例，研究政府政策制定过程中的问题及对策。

实际工作结合：为政府部门提供政策制定参考，提高政策制定的科学性和有效性。

四、结论

2020年在职教育博士毕业论文选题与实际工作结合，有助于提高研究质量和实际应用价值。在职教育博士应关注国家战略需求、行业发展趋势，结合自身专业背景和实际工作需求，选择具有实用价值的课题。同时，深入调研、实地考察，将理论知识与实践相结合，为实际工作提供有益的参考和建议。