论文被说题目太老
论文被说题目太老
当老师指出论文题目太老时，通常意味着以下几点：
研究热点 ：该题目已经被广泛研究，缺乏新意。文献丰富：
相关资料中有大量关于此主题的信息，难以找到未被探索的领域。
创新性不足：
题目缺乏创新点，难以在学术界引起关注。
答辩难度：
在答辩时，老师可能会因为题目缺乏新意而提出质疑。
应对策略
与老师沟通：向老师表达你对题目的兴趣和已做的工作，询问是否有改进的建议。
选题调整：考虑换一个角度或者细化研究点，寻找尚未被充分探讨的细分领域。
收集资料：在选题过程中，广泛搜集资料，发现共通点和不同点，挖掘其中的联系。
创新点挖掘：尝试从研究内容、视角或理论等方面寻找创新点。
寻求帮助：如果导师无法提供指导，可以考虑寻求学术机构的一对一指导服务。
示例：
如果原来的题目是“电子商务对传统零售业的影响”，可以调整为“电子商务环境下消费者行为变化的研究”。
或者，如果题目是关于“气候变化对农业产量的影响”，可以细化为“气候变化对特定地区农作物产量影响的实证研究”。
结论：
尽管老师认为题目太老，但并不意味着不能通过。通过改进题目、增加研究深度和创新点，仍有机会让论文获得认可。同时，保持与老师的沟通，虚心接受建议，将有助于提高论文质量