对景观设计课程的期待
对于景观设计课程的期待，可以从以下几个方面进行阐述：
综合性学习
景观设计课程应该提供一个综合性的学习平台，让学生从地理生态系统的角度分析景观元素，理解它们如何与周围环境相互作用。
实践与应用
课程应强调实践操作，如通过流体运动逻辑创造地形、制作模型等，以培养学生的动手能力和解决问题的能力。
跨学科融合
景观设计不应仅限于风景园林领域，还应结合城市规划、生态学、社会学等多个学科的知识，以形成全面的设计思维。
创新思维
鼓励学生进行创新设计，探讨景观如何塑造城市，以及如何通过设计改善人们的生活环境。
审美与表达
课程应注重培养学生的审美能力，学习如何用图恰当表达设计方案，使设计作品既美观又具有实用性。
生态意识
强化生态意识，让学生在设计中充分考虑环境保护和可持续发展，体现对自然生态的尊重和保护。