中小学生班主任工作规定

中小学生班主任工作规定

中小学班主任工作规定主要包括以下几个方面：

总则

目的：推进未成年人思想道德建设，加强班主任工作，发挥其在教育学生中的重要作用。

班主任角色：日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，学生健康成长的引领者，人生导师。

班主任职责：全面了解学生情况，进行思想道德教育，指导学生记录成长，评定操行，提出奖惩建议，与教师、家长和社区沟通形成教育合力。

配备与选聘

配备要求：每个班级应配备一名班主任。

选聘条件：教师应作风正派、心理健康、为人师表、热爱学生、善于沟通、爱岗敬业、具有教育引导和组织管理能力。

聘期：一般应连续1学年以上。

培训：初次担任班主任的教师应接受岗前培训。

职责与任务

学生管理：全面了解学生情况，关心爱护学生，平等对待，尊重人格。

教育实施：有针对性地进行思想道德教育，促进学生全面发展。

综合素质评价：组织学生综合素质评价，指导学生记录成长，评定操行。

待遇与权利

工作量：班主任工作量按标准课时工作量的一半计入基本工作量。

津贴：班主任津贴纳入绩效工资管理，在分配中应倾斜。

权利保障：学校应为班主任创造工作条件，保障其待遇与权利。

其他规定

行为规范：教师应遵守职业道德规范，着装得体，使用普通话，与学生和家长礼貌交流。

坐班制度：教师应实行全天候坐班制，正常上班期间需履行请假手续。

旷课扣款：教师无故旷课将受到扣款等处罚。

以上是《中小学班主任工作规定》的主要内容。这些规定旨在确保班主任能够有效地履行其职责，为学生提供良好的教育环境，并保障班主任的合法权益。