教育心理学论文呢

教育心理学是一个广泛而深入的领域，涉及学习理论、发展心理学、教育评估、教育技术等多个方面。以下是一些教育心理学领域的论文推荐，这些建议基于最近几年的出版物，并考虑了教育心理学研究的多样性和时效性：

认知主义学习理论的应用

标题：认知主义学习理论的指导：习惯启发，调动学生的主动性

摘要：探讨认知主义心理学派主张的学习过程，即通过认知获得意义，并强调教育目标是让学生构建自己的知识结构。

教育心理学在高校思政课中的应用

标题：以职业道德教育为例探索立德树人视角下高校思想政治理论课创新

摘要：分析如何将教育心理学理论应用于高校的思想政治理论课，以增强教学效果和学生的社会主义核心价值观培育。

音乐教育中的情感培养

标题：音乐属于情感教育，可以通过音乐教学培养幼儿的音乐情感，从而提高幼儿的音乐情商

摘要：研究音乐教育在情感培养中的作用，以及高情商与高智商之间的关系。

21世纪教育的支柱

标题：面对知识社会和学习社会所带来的巨大变革，国际21世纪委员会提出了21世纪教育的四大支柱

摘要：探讨21世纪教育的目标，即学会求知、学会共事、学会共处、学会做人，并强调以人为本的作文教学范式。

社会助长现象研究

标题：社会助长

摘要：分析社会助长现象，即个体在群体活动中因他人在场而表现出的更优回应，以及这一现象对个体活动效率的影响。

教育心理学在科技馆教育中的应用

标题：科普辅导在科技馆教育中发挥着重要作用，如何使其教育功能更加完善

摘要：探讨如何利用教育心理学理论优化科技馆的教育功能，提升其教育效果。

行为障碍研究

标题：Behavioral Disorders

简介：SSCI（科学引文索引）收录的期刊，聚焦于行为挑战个体相关的研究，提供基于研究的循证实践讨论。

学校心理学杂志

标题：School Psychology Review

简介：由美国学校心理家学会出版的期刊，旨在交流与心理学和教育相关的学术进步。

教育心理学在思想品德课程中的应用

标题：通过对教育心理学相关理论的认识和应用实现对初中思想品德课程的优化

摘要：研究如何运用教育心理学理论优化初中思想品德课程，以提高教学效率。

学校管理中的心理学运用

标题：学校管理；心理学；激励

摘要：探讨如何有效利用心理学成果于高校管理，以提高管理效能。

以上论文涵盖了教育心理学的不同领域，包括理论应用、教学创新、情感培养、教育目标、社会心理学现象、科技馆教育、行为障碍研究、学术期刊以及学校管理等。这些建议的论文可以作为教育心理学研究的起点，进一步探索和深化教育心理学在实践中的应用。