论文创新教育获奖名单

创新教育论文获奖名单

2024年获奖情况

一等奖

语文组：杨雅萍，《四阶•三维：基于“教学评一体化”理念下学评单的设计》

综合实践组：尹小娜，《大概念视域下跨学科综合实践活动设计的转向——以“内河水生态”研学活动为例》

二等奖

语文组：杨艳萍，《“备､教､学､评一体化”的过程性评价维度：构建与教学对策》

数学组：史翠，《基于核心素养的小学数学阅读教学策略探究一一以“圆的周长”教学为例》

音乐组：游斯琴，《小学音乐备教学评一体化大单元：模式建构与教学策略——以人教版三年级下册第六单元〈民歌之旅〉为例》

体育组：余嘉奇，《“体”有千秋，“育”无止境——新教材背景下小学体育多元化评价体系的构建与应用》

三等奖

语文组：程灵英，《全程全方全维一一学习任务群理念下小学语文情境教学课堂实践研究》

数学组：刘茜，《基于新课标下的小学数学生活化教学策略研究》

叶敏，《“智慧课堂”教学模式在小学数学中的应用》

何羽，《从“碎片”到“整体”，基于结构化教学的实践运用》

何圣爱，《“随风潜入夜，润物细无声”——浅谈在小学数学课堂教学中渗透思想道德教育》

美术组：陈钦，《学生艺术素质综合测评研究——以美术版画单元课程为例》

2023年获奖情况

一等奖

103篇

二等奖

148篇

三等奖

250篇

2020年获奖情况

融合创新应用教学案例《信息技术与小学数学教学的整合探究的案例》荣获第二十六届江西省中小学、幼儿园教师（景德镇）优秀教学资源展示活动二等奖

历史获奖情况

1999年，《论中学化学实验教学中学生创新意识与创新能力的培养》获桂林市教育教学论文评比一等奖，并收录于《化学教学中创新教育的研究》一书中。

同年，论文《更新教育观念注重个性发展》由fj陈老诗撰写。

其他获奖情况

2023年，惠州共有18位老师获奖。

2024年，我校教师的两篇文章《双重导向协同视角下高校双创教育的突破路径》和《师生协同视角下研究导向型教学的理念与模式——基于大学生双创教育的探讨》获优秀论文奖。

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