幼儿园环境的作用
幼儿园环境的作用
幼儿园环境对幼儿的发展具有重要的作用,具体包括:
促进幼儿认知的发展
环境作为幼儿认知发展的刺激条件,可以塑造幼儿的行为习惯。
通过环境创设,可以激发幼儿的学习兴趣,呈现学习内容,延伸学习活动。
促进幼儿社会性的发展
环境是幼儿与同伴、教师、物体之间互动的关键因素,对社会性发展有深刻影响。
环境布置和气氛、活动空间安排及材料投放等,影响幼儿在交往中的情绪状态和交往对象的数量。
提高幼儿的审美能力
环境创设是美育的重要物质条件,美化幼儿园,培养幼儿感受美、欣赏美、创造美的能力。
促进教师与幼儿之间的有效互动
环境鼓励并支持幼儿的合作游戏、交往活动,为教师成为幼儿学习与发展的支持者、合作者和促进者提供条件。
作为“隐性课程”开发幼儿智力
环境在开发幼儿智力、促进幼儿个性方面起着越来越重要的作用。
幼儿园环境创设应当具有教育意义,通过环境的布置和利用,有效促进幼儿在认知、情感、社会性以及审美能力等方面的全面发展