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南京EMBA课程是否注重培养学生的社会责任感？

南京EMBA课程一直以来都是国内高级管理人员教育的重要平台，旨在培养具备国际视野、战略思维和领导力的企业管理人才。随着社会对企业管理人才的要求越来越高，社会责任感也成为企业领导者必备的素质之一。那么，南京EMBA课程是否注重培养学生的社会责任感呢？本文将从课程设置、师资力量、实践环节等方面进行分析。

一、课程设置

南京EMBA课程在课程设置上，注重培养学生的社会责任感。以下是几个方面的体现：

社会责任相关课程：南京EMBA课程中，设置了《企业社会责任》、《可持续发展战略》等课程，旨在让学生了解社会责任的重要性，以及如何将社会责任融入到企业战略中。
伦理道德课程：课程中设置了《伦理学》、《道德哲学》等课程，培养学生具备良好的道德品质和伦理观念，从而在企业管理中遵循道德规范。
公共管理课程：南京EMBA课程还设置了《公共政策分析》、《公共管理》等课程，让学生了解政府、社会与企业的关系，提高学生在公共事务中的参与能力。

二、师资力量

南京EMBA课程的师资力量雄厚，拥有一批具有丰富实践经验和深厚理论功底的专业教师。以下是师资力量在培养学生社会责任感方面的体现：

企业家导师：南京EMBA课程邀请了一批成功的企业家担任导师，他们具备丰富的企业管理和实践经验，能够将社会责任观念融入到教学过程中，引导学生树立正确的价值观。
政府官员讲师：课程还邀请了一些政府官员担任讲师，他们熟悉国家政策法规，能够让学生了解政策背景，从而在企业管理中更好地履行社会责任。
国际知名学者：南京EMBA课程还邀请了一些国际知名学者担任客座教授，他们具备国际视野，能够让学生了解全球社会责任发展趋势，提高学生的社会责任意识。

三、实践环节

南京EMBA课程注重实践环节，通过以下方式培养学生的社会责任感：

企业参访：课程安排学生参访国内外知名企业，了解企业社会责任实践，让学生亲身体验社会责任在企业管理中的重要性。
案例分析：课程中，教师会引导学生分析一些具有社会责任感的企业案例，让学生从案例中学习到如何将社会责任融入到企业战略中。
社会实践活动：南京EMBA课程鼓励学生参与社会实践活动，如支教、环保等，让学生在实践中体会社会责任的重要性，培养他们的社会责任感。
项目研究：课程还鼓励学生开展项目研究，将社会责任理念融入到项目中，提高学生的社会责任意识和实践能力。

综上所述，南京EMBA课程在课程设置、师资力量、实践环节等方面都注重培养学生的社会责任感。通过这些措施，南京EMBA课程为企业管理人才提供了全面的社会责任教育，有助于他们在未来的企业管理中更好地履行社会责任，推动企业可持续发展。