取消在职博士？研究生教育改革动向

近年来，我国研究生教育改革不断深化，其中关于取消在职博士的讨论引起了广泛关注。本文将从在职博士的背景、取消在职博士的原因、研究生教育改革动向等方面进行探讨。

一、在职博士的背景

在职博士是指在工作期间，通过自学、参加研究生课程学习、撰写论文等方式，获得博士学位的研究生。在我国，在职博士教育始于20世纪80年代，随着我国经济社会的发展，在职博士教育逐渐成为我国研究生教育的重要组成部分。

二、取消在职博士的原因

在职博士教育存在资源配置不合理的问题。一方面，在职博士教育需要占用大量的教育资源，包括师资、场地、设备等；另一方面，在职博士的教育质量难以保证，部分在职博士学习效果不佳，导致教育资源浪费。

随着在职博士数量的不断增加，学历贬值现象日益严重。一些在职博士虽然获得了博士学位，但在实际工作中并未发挥出应有的作用，导致社会对在职博士的认可度降低。

在职博士教育在一定程度上影响了全日制研究生教育的质量。部分高校为了追求在职博士数量的增长，降低了对全日制研究生的培养要求，导致研究生教育质量下降。

在职博士教育过程中，部分高校存在学位授予不规范的问题。如论文抄袭、造假等现象时有发生，损害了我国研究生教育的声誉。

三、研究生教育改革动向

我国研究生教育改革将重点优化研究生教育结构，提高研究生教育质量。具体措施包括：调整研究生招生规模，控制在职博士招生比例；加强研究生课程体系建设，提高研究生课程质量；加强研究生导师队伍建设，提高研究生导师水平。

研究生教育改革将完善研究生培养模式，提高研究生创新能力。具体措施包括：加强研究生科研能力培养，鼓励研究生参与科研项目；加强研究生国际交流与合作，提高研究生国际视野；加强研究生社会实践，提高研究生综合素质。

研究生教育改革将规范学位授予制度，确保学位授予质量。具体措施包括：加强学位论文评审，提高论文质量；完善学位授予程序，确保学位授予的公正性；加强学位授予后的监督，防止论文抄袭、造假等现象。

研究生教育改革将深化研究生教育管理体制改革，提高研究生教育治理水平。具体措施包括：完善研究生教育法律法规体系，规范研究生教育管理；加强研究生教育监管，提高研究生教育质量；推进研究生教育信息化建设，提高研究生教育管理效率。

总之，取消在职博士是我国研究生教育改革的重要举措。通过优化研究生教育结构、完善研究生培养模式、规范学位授予制度、深化研究生教育管理体制改革等手段，我国研究生教育将迈向更高水平。同时，我们要关注在职博士教育存在的问题，推动研究生教育改革不断深化，为我国经济社会发展提供有力的人才支持。