班级管理论文研究的结果

根据您提供的信息，关于班级管理论文研究的结果，可以总结如下：

实验教师的班级建设能力在实践研究中得到了快速提高。

学生自主化管理的水平在改革班委建制和引导学生全面参与班级管理的过程中有了明显提升。

通过创建良好的班集体，特别重视培养学生的自主管理意识和能力，有效促进了学生自我服务、行为自律和协调关系等能力的培养。

学生在班级中的主人翁意识增强，集体意识增强，管理能力和协调能力也随之增强。

建立了“学生自主发展”与“班主任自主管理班级”的理论及操作规程，形成了开放高效、激励上进的管理机制。

创造了健康有序、宽松和谐的管理氛围，有利于创新型人才的成长。

培育了人格完善、思维广博、知识丰富、个性鲜明的学生，他们具有创新精神和创造能力。

以上结果体现了班级管理研究在提升教师和学生的自主管理能力、构建有效管理机制和促进个性发展方面取得的积极成效。