扬大在职研究生招生简章招生政策调整

近年来,随着我国高等教育的快速发展,研究生教育在人才培养、科学研究、社会服务等方面发挥着越来越重要的作用。扬州大学作为江苏省内一所知名高等学府,一直致力于培养高素质人才,为社会发展提供智力支持。为进一步优化研究生招生工作,提升研究生培养质量,扬州大学近期对在职研究生招生简章和招生政策进行了调整。本文将从以下几个方面对此次调整进行详细介绍。

一、招生专业及方向调整

  1. 扩大招生专业范围。根据社会发展需求和学校学科建设,扬州大学在职研究生招生专业范围进行了适当扩大,新增了部分热门专业,如人工智能、大数据、金融科技等。这将为有志于深造的在职人员提供更多选择。

  2. 调整招生方向。针对部分专业方向,扬州大学对研究方向进行了优化调整,更加注重培养具有创新精神和实践能力的高层次人才。例如,在电子信息类专业中,新增了人工智能与大数据、物联网工程等方向。

二、招生对象及条件调整

  1. 拓宽招生对象。此次调整中,扬州大学在职研究生招生对象由原来的在职人员扩大到企事业单位在职人员、机关事业单位在职人员、自主创业人员等。这有利于吸引更多优秀人才参与研究生教育。

  2. 优化招生条件。为提高招生质量,扬州大学对在职研究生招生条件进行了调整,如提高学历要求、工作年限要求等。同时,注重考察申请人的综合素质、创新能力、实践能力等。

三、招生考试及录取调整

  1. 考试科目调整。针对在职研究生特点,扬州大学对考试科目进行了调整,减少了部分理论性较强的科目,增加了实践性较强的科目。例如,在工学类、管理学类专业中,增加了实验、实习等环节。

  2. 录取方式调整。为公平、公正、公开地选拔优秀人才,扬州大学对录取方式进行了调整。一是采用“初试+复试”的方式,对考生进行全面考察;二是增加面试环节,重点考察考生的综合素质、专业素养和创新能力。

四、培养模式及教学管理调整

  1. 培养模式调整。为适应在职研究生特点,扬州大学对培养模式进行了调整,实行“理论教学+实践环节+企业实践”的培养模式。学生在完成理论课程学习的基础上,参加实践环节和企业实践,提高实际操作能力。

  2. 教学管理调整。为提高教学质量,扬州大学对教学管理进行了调整,加强对课程设置、教学过程、教学质量等方面的监督。同时,加强师资队伍建设,引进和培养高水平教师,为学生提供优质教学资源。

五、政策保障及支持

  1. 奖学金政策。为鼓励优秀学生,扬州大学设立奖学金制度,对学习成绩优秀、科研能力突出的学生给予奖励。

  2. 培训机会。扬州大学为在职研究生提供丰富的培训机会,如学术讲座、学术会议、企业参观等,拓宽学生视野,提高综合素质。

总之,扬州大学在职研究生招生简章和招生政策的调整,旨在提高研究生培养质量,为社会发展培养更多高素质人才。相信在新的招生政策指导下,扬州大学在职研究生教育将取得更加辉煌的成就。

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