教育期末小论文怎么写的

撰写教育期末小论文时，您可以遵循以下步骤和要点：

1. 选题

理解课程要求：仔细阅读课程大纲和论文要求，确保题目符合课程内容和教师期望。

确定研究方向：选择您感兴趣或有一定了解的领域进行深入研究。

具体明确题目：将研究方向转化为一个具体、明确的题目。

2. 文献综述

查找文献：利用图书馆、学术数据库等资源，查找与论文题目相关的文献。

阅读文献：仔细阅读文献，了解前人的研究成果、研究方法和主要观点。

整理文献：将文献中的关键信息、主要观点和论证方法整理出来，为论文写作提供参考。

3. 构建论文框架

引言：介绍研究背景、目的和意义，提出研究问题或假设。

文献综述：总结前人的研究成果和观点，分析当前研究的不足和需要解决的问题。

研究方法：介绍研究方法、数据来源和分析工具等。

研究结果：展示研究结果，包括数据、图表和分析等。

讨论：对研究结果进行深入分析和讨论，解释结果的意义和影响。

结论：总结研究的主要发现和贡献，强调论文的创新点和价值。

4. 撰写论文

按照框架写作：确保论文的逻辑性和连贯性。

论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

目录：列出论文中主要段落的简表（短篇论文可省略）。

摘要：概括文章的主要内容，要求简短、精炼、完整。

5. 撰写要点

明确论点、论据、论证和结论：确保论文结构清晰，逻辑连贯。

选好切入点：可以从基础理论、教学经验总结、学生心理生理研究、学科思想、课程教材教法试验性研究等方面入手。

确定研究目标与文献综述：明确研究目标，阅读相关学术文献。

研究方法与数据收集：选择合适的研究方法，确保数据的可靠性和有效性。

结果呈现与讨论：使用图表、表格和文字清晰展示数据和分析结果，并进行讨论。

文章结构与语言：确保论文包括引言、方法、结果、讨论和结论等部分，使用准确、简洁的语言表达观点。

引用与参考文献：正确引用文献，列出参考文献。

示例题目

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五年连贯制护理专业生理学教学中课前提问的应用研究

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示例摘要

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课前提问是课前复习的一种形式，本文探讨了如何将课前提问纳入五年连贯制护理专业学生的期末考核中。通过与其他课前复习方法的比较，研究发现纳入课前提问的考核方法能显著提高学生的期末理论考试成绩，激发学生的学习兴趣和学习积极性。

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示例结论

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综上所述，课前提问在护理专业生理学教学中的应用是有效的，它不仅提高了学生的学习成绩，还促进了学生的学习动力。未来的研究可以进一步探索不同学科中课前提问的应用效果及其对学生长期学习的影响。

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请根据您的具体研究和课程要求，调整上述结构和内容