牛龙作文

作者通过书信的形式，向同桌牛龙提出了学习方面的建议。牛龙在学习上依赖他人，经常忘记完成作业，并且作业质量不高。作者对此表示不满，并强调了自主学习的重要性。

描述了作者在侏罗纪时期的探险经历，其中提到了与食肉牛龙的互动。牛龙在故事中扮演了凶猛的角色，给作者和同伴带来了不少麻烦。

作者通过时空机器来到了侏罗纪时代，与同伴面包一起研究恐龙。他们遇到了食肉牛龙，并使用缩小枪将牛龙缩小，以便于研究。

这些作文从不同角度描述了牛龙这一角色，既有学习方面的反思，也有冒险故事中的凶猛形象，以及科学探索中的研究对象。希望这些内容对你写作关于“牛龙”的作文有所帮助。