品阅作文
品味阅读作文1
读书如同饥饿的人扑在面包上，口渴的人漂浮在湖水中，书是逆境的慰藉，是高尔基所说的“书是人类的阶梯”。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂；年轻时读书就像迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆。
学习中取得知识，在战斗中取得勇敢，在黑暗中获得光明。知识好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。“学如逆水行舟，不进则退”这句话便证了这个哲理。
一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。书都读得来的人，还怕有什么做不来的。知识是通向成功的要诀。走进知识的殿堂，无疑是走进了一间五彩缤纷，琳琅满目的展览台。
阅读洋溢着时代的气息，跃动着生命活力的文质兼美的新课文，如一丝春风，如暗得灯，使人感奋不已。叙事散文，如见其人，如闻其声……在学习的探究中，你会发现学习更贴近生活了，你的视野变宽了，正在登上一个新的学习台阶。
品味阅读作文2
在书的世界里，我是一只小鸟，在无边无际的天空中自由翱翔，无论是风沙还是雨雪，都阻挡不了我的翅膀；我是一朵小花，沐浴着明媚的阳光，吮吸着甘甜的雨露，让我更加绚丽夺目，为辽阔无垠的大地增添一道风景；我是一只梅花鹿，在一望无际的草原上尽情奔跑，挑战困难和危险，让我经受磨练变得更坚强。我是一片云，越过一座座高山，一道道河流，一片片草原，饱览祖国的大好河山，领略世界的绚烂风华，让我更多地了解大千世界。
从小，我就与书结缘，在我五六岁时，被一本《神话故事》所吸引，手不释卷，日不离书。即使是黑夜，妈妈也读着《神话故事》伴我入睡。随着时间的流逝，岁月的增长，儿童图书已经满足不了我对书籍的渴望，我开始到书店看书，琳琅满目的书籍让我应接不暇，家喻户晓的四大名著成了我的囊中之物；罗贯中的百年历史大作《三国演义》；曹雪芹笔下的爱情小说《红楼梦》；施耐庵笔下的一百零八位英雄好汉起义的《水浒传》；吴承恩笔下唐僧四人经历磨难，取得真经的《西游记》都使我深有领悟，受益匪浅。现在，我的目光转向了伟人的书籍：《周恩来选集》《邓小平文选》，《刘少奇选集》《毛泽东选集》等。通过阅读这些书籍，我懂得了是伟人的运筹帷幄，全国人民团结一心，努力奋斗才缔造了新中国，换来了我们现在的幸福生活。我们要好好学习才能肩负起为祖国争光，为民效力的使命。
品味阅读作文3
品味书本，以书为友，与大师对话。 ——铭文 说到味道，人们会想到铁板油香的美味菜肴。然而，一位老师教我如何品尝丰富多彩的食物。这个老师就是“读书”。
我第一次看“读书”的时候，只是一个懵懂的胖乎乎的“小肉球”我不知道什么是读书，甚至不知道什么是书。然而，我的心被绘本上生动的插图吸引住了。那些鲜艳的色彩仿佛在文字中流动，一个接一个，流进我的眼睛，流进我的心。以我的气质，“读书”流露出稚气的一面，拿着拨浪鼓，把我引入书坛。渐渐地，随着我的成长，那些有趣的方块字，像决堤的黄河，源源不断地涌入我的心田。而“读书”会慢慢在他脸上写出严厉的一面。他张开看不见的嘴，让知识的芬芳飘向空中，不时考验我。可我还是不知道怎么品味那些五颜六色的书，总是拉啊拉，就像无头苍蝇撞在书海里一样。看到“读书”之后，我总是微笑着教我读书的方法：注释，深度阅读。这些学校老师教过却无法理解的方法，在“读”的梳理下逐渐清晰起来。我的阅读越来越大，像一个膨胀的气球，充满了知识。“读书”不再是我的老师。我们并肩行走，成为亲密的朋友。当我和他一起回到书的海洋，一切都变了：石头变成了金子；细沙变成了无数颗带着白光的珍珠；铁锅成了优雅美丽的千年古鼎。它处处充满活力，一切生命都被赋予了价值，变得更加美好。这时，我才真正感受到了读书的力量。