如何做好教学设计培训课

要做好教学设计培训课，可以从以下几个方面入手：

确定清晰、具体且可衡量的课程目标，与教学大纲、专业培养计划以及学生的学习需求相契合。例如，在计算机编程课程中，目标可以是学生能够熟练掌握特定编程语言的语法结构，运用该语言独立完成一个小型项目，并具备解决常见编程错误的能力。

深入了解教学对象的知识基础、学习能力、学习风格以及学习动机等方面。例如，在设计大学英语课程时，若教学对象是英语基础薄弱的非英语专业学生，教学重点可能在于词汇积累、语法巩固和基本的听说读写训练；若对象是英语专业的学生，则会侧重于文学鉴赏、翻译技巧、高级口语表达等方面。

根据课程目标筛选核心内容，确保内容的完整性和系统性。例如，在经济学课程中，要涵盖微观经济学和宏观经济学的基本原理、概念和分析方法，如供求关系、市场结构、国民收入核算、货币政策等。

从逻辑到章节，从开场到总结，形成影视剧本。确定教学方案各个部分的授课方式，如讲述、描绘、案例、互动等，形成分镜头脚本。将教学方案中适合视觉展示的内容，以及需要让学员看到的内容，形成演示文稿。

让学员看到的、讲师表述与演讲的、互动与问答的，都经过系统的设计，无需培训师临时发挥。使得培训师能从容按计划的执行。

培训师根据授课经验与教训，对照与改善教学方案和实施脚本、演示文稿，使课程不断升级，培训效果更好。