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江西财经大学在职博士课程设置及学分要求

随着社会的发展，在职博士教育逐渐成为我国高等教育的重要组成部分。江西财经大学作为我国知名财经类高校，其在职博士课程设置及学分要求备受关注。本文将从课程设置、学分要求等方面对江西财经大学在职博士教育进行详细介绍。

一、课程设置

江西财经大学在职博士课程设置以学科前沿、实际应用为导向，旨在培养具有较高理论水平和实践能力的复合型人才。课程设置主要包括以下几个方面：

1.公共课程

公共课程旨在培养学生的综合素质，提高学生的学术素养。主要包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、外语、计算机应用等课程。

2.专业基础课程

专业基础课程是学生攻读博士学位的基础，旨在为学生提供扎实的专业基础。主要包括经济学、管理学、法学、统计学等课程。

3.专业核心课程

专业核心课程是学生攻读博士学位的核心，旨在培养学生的专业素养和创新能力。主要包括研究方向相关的前沿理论和实际问题研究。

4.实践环节

实践环节是培养学生实践能力的重要环节，主要包括企业调研、课题研究、实习实训等。

二、学分要求

江西财经大学在职博士学分要求分为公共课程学分、专业基础课程学分、专业核心课程学分和实践环节学分四个部分。

1.公共课程学分

公共课程学分要求为18学分，其中马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、外语、计算机应用等课程各占6学分。

2.专业基础课程学分

专业基础课程学分要求为24学分，主要包括经济学、管理学、法学、统计学等课程。

3.专业核心课程学分

专业核心课程学分要求为36学分，主要包括研究方向相关的前沿理论和实际问题研究。

4.实践环节学分

实践环节学分要求为6学分，主要包括企业调研、课题研究、实习实训等。

总计，江西财经大学在职博士学分要求为90学分。

三、培养方式

江西财经大学在职博士教育采用灵活的培养方式，以学生为中心，注重理论与实践相结合。具体培养方式如下：

1.导师指导

导师是学生在攻读博士学位过程中的重要指导者，负责指导学生的研究方向、论文写作等。学生需选择一位具有丰富学术经验和实践经验的导师。

2.课程学习

学生需按照课程设置要求，完成各门课程的学习，并通过考核。

3.实践环节

学生在导师的指导下，参与企业调研、课题研究、实习实训等实践环节，提高自己的实践能力。

4.论文撰写

学生在导师的指导下，撰写博士学位论文，并进行论文答辩。

四、总结

江西财经大学在职博士课程设置及学分要求体现了学校对培养高素质、复合型人才的重视。通过灵活的培养方式，学生能够在攻读博士学位的过程中，全面提升自己的理论水平和实践能力。对于有意攻读江西财经大学在职博士的学生来说，了解课程设置及学分要求，有助于他们更好地规划自己的学习计划，为未来的学术发展奠定坚实基础。