课文讲做法

使用小故事、视频或小游戏与课文内容相关联，吸引学生注意力。

提问学生，例如：“看到这里，你们有什么感想？”或“你觉得主人公会怎么做？”以激发他们的思考。

分组讨论课文内容，促进学生之间的互动和学习。

记叙文：关注情节发展、人物塑造和作者情感，可以使用“时间轴”和“人物画像”的方法。

说明文：抓住说明对象特征和说明方法，使用图表和图示使说明更清晰。

议论文：理清论点、论据和论证方法，可以引导学生进行辩论。

诗歌：关注意象、情感和技巧，可以配乐朗诵和诗歌赏析。

仔细研读课文，了解大意、主旨、重点、难点和考点，同时关注写作优点。